Литература
На русском языке написано не так много литературы по ABA. Но за последние 10 лет многое было переведено и издано. Среди этой литературы есть как профессиональные учебники для специалистов, так и написанные доступным языком книги для родителей, ссылки на которые и краткое описание вы найдете в этом разделе.
Также есть несколько издательств и организаций, которые выпускают много литературы по ABA и за их обновлениями стоит следить.
Идет работа: Учебный план интенсивной поведенческой терапии при аутизме
Авторы: Р. Лиф и Дж. Макэкен
Книга написана для родителей и специалистов. Она включает в себя вводную часть с описанием принципов ABA и большое количество программ работы над различными навыками, такими как имитация, сюжетная игра, отказ и др.
Также к книге выпущено 7 пособий с видео на различные темы.
Есть контакт: Социализация людей с аутизмом с помощью прикладного поведенческого анализа
Авторы: М. Таубман, Р. Лиф и Дж. Макэкен
Книга включает в себя анализ социальных навыков, способов их диагностики и предлагает программы по работе с этими навыками
Небольшая книга, детально описывающая один из методов работы с поведением – селфи-видеомоделирование. В ней рассказывается об исследованиях этого метода, шагах реализации и успешных примерах применения.
Учебник по Денверской модели раннего вмешательства для детей с аутизмом
Авторы: С. Дж. Роджерс, Дж. Доусон
Учебник погружает в Денверскую модель раннего вмешательства (ESDM) и позволяет читателям детально ознакомиться с принципами и шагами ее применения.
Денверская модель раннего вмешательства для детей с аутизмом
Авторы: С. Дж. Роджерс, Дж. Доусон, Л.А. Висмара
Книга посвящена модели раннего вмешательства, построенной на принципах ABA, которая имеет доказанную эффективность в работе с детьми с аутизмом раннего возраста. В ней простым языком для родителей описываются основные принципы работы при этом подходе.
Книга была написана преимущественно для родителей и специалистов, не имеющих образования в области ABA для того, чтобы помочь им понять основные принципы работы и эффективно выстроить взаимодействие с ребенком.
Авторы: Р. Шрамм
Книга представляет собой введение в основные принципы, понятия и стратегии АВА для родителей и не имеющих опыта специалистов. Доступным языком рассказывается почему именно ABA – главный инструмент помощи детям с аутизмом.
Авторы: Р. Макдональд и С. Лангер
Книга посвящена навыкам различения и сопоставления, благодаря которым дети верно реагируют на определенные стимулы, могут сопоставить слова с изображениями, отличать цвета и др. В ней описываются научно обоснованные подходы к выработке этих навыков.
Книга рассказывает о том, как в АВА рассматривается речь и о стратегиях ее развития.
Это руководство знакомит с программой сексуального просвещения и посвящено таким темам, как понимание границ собственного тела, изменение тела с возрастом, построение взаимоотношений и др. Рекомендуется не только тем, кто работает с подростками и взрослыми людьми, поскольку сексуальное образование должно начинаться еще до появления проблем с ним связанных.
100 историй о правилах общения и безопасного поведения для детей с аутизмом
Авторы: М. Шибутани
В книге в виде коротких историй и комиксов описываются базовые социальные ситуации и правила поведения в них. Для каждого вида поведения есть формы для отслеживания прогресса.
Книга представляет собой путеводитель по основным терминам АВА с иллюстрациями и примерами.
Книга для педагогов и студентов педагогических специальностей. Она рассказывает о том, как с помощью поведенческих стратегий сделать процесс школьного образования не только интересным, но и эффективным. А кроме этого книга написала Дж. Варгас, дочерью Б.Ф. Скиннера, на научных открытиях которого построен ABA.
Книга рассказывает о включении детей с расстройствами аутистического спектра в общеобразовательную среду и о том, как его добиться с помощью методик ABA.
Прикладной анализ поведения: учебное пособие для педагогов, психологов и учителей-дефектологов
Авторы: П. Альберто и Э. Трауман
Книга предназначена для тех, кто хочет разобраться в основах ABA, понять базовые принципы и стратегии работы в этом направлении.
Профилактика и коррекция проблемного поведения в школах: практическое руководство
Авторы: Д. Крон, Л, Хокен и Л. Хорнер
Это руководство хоть и ориентированно в основном на специалистов, работающих в системе школьного образования США, полезно для изучения всем, кто сталкивается с детьми, проявляющими проблемное поведение. В нем рассказывается каким образом должна быть организована работа с этим поведением и приводятся примеры разрешения подобных ситуаций.
Введение в функциональную оценку поведения в школе: учебно-методическое пособие
Авторы: М.Стидж и Т.С. Уотсон
Это пособие также написано с ориентировкой на специалистов, практикующих в США и тем не менее содержит важную информацию о работе с нежелательным поведением не зависимо от страны и других условий вашей работы.
Руководство описывает практические шаги, применение которых призвано повысить вероятность полноценного включения ребенка с аутизмом с образовательную среду.
Авторы: Б.Ф.Скиннер
Это один из основных научных трудов Б.Ф. Скиннера – автора концепции оперантного научения, на которой строиться прикладной анализ поведения. Книга подойдет для тех, кто хотел бы углубиться в теоретические основы ABA.
В этом пособии рассказывается о том, как понять функцию поведения (т.е. понять для чего человек использует то или иное нежелательное поведение). Выявление функции позволяет разработать вмешательство, подходящее конкретному ребенку.
ABLLS-R: оценка базовых речевых и учебных навыков
Авторы: Дж. Партингтон
Это методика диагностики навыков, включающая 25 различных областей для тестирования. В комплект входит руководство по тестированию и протокол.
Авторы: Дж. Партингтон
Книга написана для родителей и специалистов смежных специальностей для того, чтобы помочь им разобраться в том, что такое АВА и рассказать простым языком про базовые стратегии работы.
Учимся мотивировать, мотивируем, чтобы учиться
Авторы: Дж. Партингтон
Книга посвящена мотивации. В ней описывается что это такое, для чего она нужна и как с ней работать.
Формирование речи у детей с РАС и ОВЗ
Авторы: Дж. Партингтон и М, Сандберг
Книга описывает подход, который используется при работе с речью в прикладном анализе поведения. В ней рассказывается об особенностях вызывания и развития речи у детей с аутизмом и другими нарушениями развития.
Руководство по проведению оценки AFLS
Авторы: Дж. Партингтон и М. Мюллер
Руководство рассказывает о том, что такое методика диагностики AFLS, для чего она нужна и как ее использовать.
Авторы: Дж. Партингтон и М. Мюллер
Протокол по оценке навыков самообслуживания в системе AFLS. Он поможет с оценкой таких областей, как гигиена, переодевание, сон и др.
Авторы: Дж. Партингтон и М. Мюллер
Протокол по оценке навыков самостоятельного ведения быта в системе AFLS. Он поможет с оценкой таких областей, как прием пищи, уход за одеждой, досуг и др.
Авторы: Дж. О. Купер, Т. Э. Херон и У. Л. Хьюард
Основной учебник по ABA. Он содержит в себе информацию практически по всем темам, которые специалисты изучают на курсах прикладного анализа поведения и на нем построено большинство программ обучения.
Методика диагностики навыков, а также преград, которые мешают дальнейшему развитию. В комплект входит руководство по тестированию и протокол.
Особые дети. Введение в прикладной анализ поведения
Авторы: О. Мелешкевич и Ю. Эрц
Книга предназначена для родителей детей с аутизмом и другими нарушениями развития, а также для специалистов, которые с ними работают. В ней простым языком излагаются основные принципы прикладного анализа поведения.
Введение в прикладной анализ поведения
Авторы: О. Шаповалова
Книга представляет собой учебник для тех, кто начинает свой путь в прикладном анализе поведения. Простым языком и с помощью иллюстраций излагается основная терминология и принципы изучения поведения.
Давай договоримся! Книга о договорах для детей и их родителей
Авторы: Дж. Дардиг и У. Хьюард
Книга рассказывает о методе поведенческого договора для изменения поведения. В ней на примере обыкновенной семьи иллюстрируются принципы его применения.
Система альтернативной коммуникации с помощью карточек (PECS): руководство для педагогов
Авторы: Л. Фрост и Э. Бонди
Книга детально рассказывает о системе коммуникации с помощью обмена изображениями PECS. Описываются принципы и шаги обучения.